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02/07/09
- Cancelamento de reunião com a comunidade do Planalto
desagrada a comunidade, afirma líder comunitário
De acordo com o líder
comunitário do Bairro Planalto, Rafael Vargas,
o cancelamento da reunião entre a comunidade e
a secretária de educação Gleusa Luci
Fischer desagradou os moradores. Nesta reunião
seria discutido o futuro da Escola Ângelo Dognini
que foi interditada pela prefeitura no início do
ano letivo. Os moradores querem uma solução
para a unidade. O encontro, marcado para esta quinta-feira,
foi adiado pela própria secretária na última
terça quando esteve na Câmara Municipal.
Para justificar o cancelamento, Gleusa Fischer afirmou
que sua presença na Câmara já apresentava
à comunidade o posicionamento da secretaria a respeito
do assunto. Rafael diz que os moradores gostariam de conversar
pessoalmente com a secretária para reivindicar
uma solução rápida à Escola
Ângelo Dognini. Vargas também disse que gostaria
de “olhar nos olhos da secretária e falar
quem foi a pessoa que levantou a possibilidade de ser
retirada a escola do bairro. Segundo ele, esta informação
teria vindo de alguém ligado a administração
municipal. Na Tribuna da Câmara, a secretária
afirmou que a prefeitura não irá retirar
a Escola do Bairro, como vem sendo apregoado por boatos
espalhados na comunidade. A secretária ainda garantiu
que ao invés de uma, duas unidades serão
construídas no local. Uma delas será destinada
a criação de um Centro de Educação
Infantil. Os moradores do Bairro também reclamam
que o transporte dos alunos à Unifebe, para onde
estão sendo encaminhados, apresenta problemas.
Mesmo sendo apontado pela secretária como um problema
isolado, Vargas garantiu que os ônibus vem se atrasando
frequentemente. A comunidade do Planalto esteve mobilizada
na última terça-feira (30) quando também
acompanhou a sessão da Câmara. Na oportunidade,
segundo Rafael Vargas, cerca de 30 moradores foram ao
legislativo e levaram dois cartazes com os seguintes dizeres:
“Comunidade do Planalto” e “Escola,
creche e quadra de esportes”, numa referência
as reivindicações daquela comunidade.
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